孩子之間互相爭寵、吃醋的行為，經常令父母感到頭痛不已！因為「手心是肉，手背也是肉」，父母對每一個孩子的付出和疼愛不會有所差別。
但是幼稚的孩子，內心卻有一把無形的秤，會對兄弟姐妹之間得到的父愛、母愛算斤計兩，因而發生彼此間的口角紛爭；或產生「爸爸媽媽不公平」的錯覺，導致心理、情緒上的困擾。
父母為了排解孩子之間吃醋、爭寵的糾紛，消弭孩子內心負面的感覺，往往會傷透腦筋。
「不想長大的小熊」是一篇童話故事，透過人性化的幻想手法，將人的個性賦予小動物與大樹，使他們都能像人類一般的對談、互動。
再透過這一種對談、互動，製造「產生問題到解決問題」的童話故事。
因為天真浪漫的小朋友很會幻想，也容易受幻想形式的童話故事吸引，所以可以透過欣賞童話的過程來陶冶小朋友天真、單純的心性，將他們朝正面的、良善的方面引導。
受寵的小孩想獨占父母的愛
小熊比比最幸福了！打從他一出生，就被爸媽全心全意的呵護著。可是最近，他那張笑容燦爛的臉龐，卻像逐漸枯萎的花朵，眉頭越皺越緊。
因為自從妹妹出生以後，他凡事都喜歡跟妹妹比較，而爸爸媽媽必須花費比較多的時間來照顧年幼的妹妹，讓小熊覺得爸爸媽媽只愛妹妹，不再愛他。
「比比已經長大了，自己會走路，不用爹地抱了。」
「比比長大了，又當哥哥，要幫媽咪照顧妹妹才懂事。」
雖然爸媽以「你長大了！」來鼓勵比比，但這種話卻像針一樣，扎得比比心裏好難受，因為他覺得爸媽不再像以前那麼愛他了。
其實爸爸媽媽還是像以前一樣全心全意愛著比比。但是愛無影無形，是看不見的，比比感受不到，而且老是拿妹妹得到的照顧來與自己比較，所以內心產生了一種錯覺，認為自己如果再變回小時候的模樣，爸媽就會像以前那麼愛他了。
親身體驗建立正確觀念
比比是溫室中的花朵，缺乏人生的經歷與感受，所以也缺乏正確的認知，抗拒長大。他很幸運，遇到一位人生導師，守護神大樟樹。
童話中常安排具有超自然能力的角色，目的在化解衝突，或間接、直接來幫助主角解決問題。大樹公就是協助比比化解內心衝突的超自然角色。
大樟樹知道光用嘴巴說道理，沒辦法導正比比偏差的認知，因此安排一個有效的途徑，讓比比去大尖山找許願石許願。
大樟樹是具有法力的守護神，所以他是站在保護比比的立場使用法力，同時也在夢中告訴比比的父親這一件事，還提供一個可以反悔的機會讓比比去選擇。
大尖山陡峭難行，比比能一鼓作氣爬上大尖山，顯示出他想要達成願望，變回小時候的決心。但是他不想面對現實，只想到「變回小時候的樣子，爸爸媽媽就會愛他。」卻沒想到其他的後果。
就在比比的願望即將實現的那一刻，故事又發生轉折。熊爸爸為了阻止他做下傻事，不顧一切，勇敢地衝過去抱住許願石，結果比比許願的法力就應驗在熊爸爸的身上。
一眨眼，熊爸爸竟然變成了小嬰兒。這種突如其來的變化，讓比比不得不面對現實，鼓起勇氣，抱著親愛的「嬰兒爸爸」下山去找守護神想辦法。
比比一手要護著爸爸，一手要撥開擋路的荊棘，一邊要安撫哭鬧個不停的「嬰兒爸爸」，一邊又要應付險峻的山勢和銳利的岩石，好幾次險些摔落懸崖，真是步步驚心！
走到山下，比比已經皮破血流，渾身是傷了。心急如焚的他絲亳也沒感覺到傷口的疼痛，匆匆往森林中央奔去。
這種「父子易位」的情節轉變，提供了比比十分特殊的體驗，讓他有機會深切地感受「照顧別人」的滋味，並且從中得到心靈的成長。
「我以為會是熊爸爸抱著你來，想不到竟然是你抱著爸爸來。你真是個勇敢的孩子。不簡單！怎麼樣？還想要變回小時候的樣子嗎？」守護神笑呵呵的問比比。
「不了，您說的沒錯！我如果長大了，就不用爸媽來保護我，還可以保護全家呢！」比比的內心感到很驕傲，語氣堅決的說。
守護神知道：這下，比比是真的長大了。
長大的感覺
什麼樣的感覺才是「長大的感覺」呢？
在故事當中，比比回到家，洗過澡，讓爸媽和妹妹一起幫他檢查傷口、擦藥。
「比比，現在感覺怎麼樣？」熊媽媽心疼的看著比比，她認為比比一定感覺傷口很痛，可是比比卻連眉頭也不皺一下，逗一逗妹妹，咧嘴笑著說：「哇！長大真好。」
一個人想在人群社會安身立命，責任感和能力是不可或缺的要素。但是責任感與能力並非與生俱來，必須靠後天培養。所以亞聖孟子才說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨......增益其所不能。」
比比之所以認為自己長大了，是由於他經歷過一段吃苦耐勞的境遇，親身體驗到爸爸為他付出的辛苦，因而建立起「家庭責任感」，同時也養成初步的毅力與耐力。
有的父母鼓勵孩子參加「兒童體驗營」的活動，希望讓孩子在安全的環境之下受點罪，吃點苦，避免成為溫室中的花朵。對於這種教育方式，親愛的家長，您以為如何呢？
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